Unsere Kindergartengruppen
„Jaguare“ & „Seehunde“
Der Tagesablauf
| 7.30 – 8.45 Uhr | Bringzeit |
| 9.00 Uhr | Morgenkreis mit Lied, Gebet (bei den Jaguaren gemeinsames Frühstück) |
| 9.45 - 11.00 Uhr | Freispielzeit: Die Freispielzeit ist ein von uns begleitetes und wenn nötig angeleitetes Übungsfeld für alle wichtigen Lernprozesse. Diese Zeit bietet uns die Möglichkeit intensiver Beobachtung um unsere pädagogischen Angebote dann individuell einzusetzen. In der Freispielzeit sind verschiedene Angebote möglich z.B. Turnen, Bewegungsbaustelle, Rhythmik, Geburtstagsfeier, Spaziergang, Basteln, Kochen, Vorschule, Meditation und natürlich die Möglichkeit zum freien Spiel (Tischspiele, Rollenspiel, Bauecke, usw.) (bei den Seehunden freie Frühstückszeit: In diesem Zeitraum dürfen die Kinder selbst entscheiden, wann und mit wem sie frühstücken möchten.) |
| 11.00 - 11.30 Uhr | Die Aufräumphase wird angekündigt, um den Kindern den Raum zu geben, ihr konzentriertes Spiel zu beenden |
| 11.00 Uhr / 11.30 Uhr | Wir räumen gemeinsam auf |
| 11.30 Uhr - 12.00 Uhr |
Gemeinsame Beschäftigung im Stuhlkreis, z.B. Bilderbücher, Gespräche, religiöse Geschichten, Lieder und gemeinsame Spiele. |
| ca. 12.00 - 13.00 Uhr | Je nach Wetterlage gehen wir in den Garten. Bei schlechtem Wetter verlängert sich die Freispiel- und Beschäftigungszeit |
| 12.30 - 13.00 Uhr | 1. Abholzeit |
| 13.00 - 13.30 Uhr | Mittagessen |
| 13.00 - 14.00 Uhr | wechselnde Mittagspause für die Mitarbeitende |
| 14.00 - 16.00 Uhr | Freispielzeit oder Garten |
| ab 14.30 - 16.00 Uhr | 2. Abholzeit |
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Mo. bis Do. schließt der Kindergarten um 16 Uhr Freitag schließt der Kindergarten um 15 Uhr |
Eingewöhnungszeit in der Kindergartengruppe
Mit dem Eintritt in den Kindergarten beginnt für die Kinder und Eltern der Kindergartenkinder ein anderer Lebensabschnitt. Diesen Übergang möchten wir so individuell und behutsam wie möglich gestalten und orientieren uns gemeinsam mit den Eltern am Tempo des jeweiligen Kindes, sich auf die neue Erlebniswelt einzulassen.
Nach einem Willkommensabend für die Eltern im Juni/Juli, an dem letzte Formalitäten erledigt und Fragen beantwortet werden, laden wir zu einem Schnuppertermin ein, der eine erste Orientierung in Begleitung der Eltern ermöglicht. Bis zum Sommer werden nach Bedarf Termine für den Vormittag vereinbart. Durch die gemeinsam verbrachte Zeit entsteht für Kinder und Eltern schon eine gewisse Vertrautheit mit den Pädagoginnen und der Umgebung.
Im Herbst gestalten wir die erste Zeit weiterhin am Kind orientiert und nach Absprache mit den Eltern. Wir geben den Kindern Raum und Zeit um sich in Ruhe einzuleben.
Wir beobachten die Kinder sehr intensiv, gehen auf ihre Bedürfnisse ein, geben Hilfestellungen und versuchen so bald wie möglich Spielgemeinschaften und Freundschaften anzubahnen.
Die Eltern werden täglich über den Verlauf informiert.
Diese individuelle Gestaltung des Übergangs von der Familie in den Kindergarten wird allgemein sehr begrüßt.
Pädagogische Mitarbeiterinnen in der Jaguargruppe:
- Frau Richter, Einrichtungsleitung, Erzieherin, Gruppenleitung
- Frau Reither, Erzieherin
- Frau Kalb, Kinderpflegerin
- Frau Auer, Kinderpflegerin
- Frau Simon, Praktikantin Sozialpädagogisches Einführungsjahr
Pädagogische Mitarbeiterinnen in der Seehundgruppe:
- Frau Milos, Gruppenleitung und Erzieherin
- Frau Vestner, Kinderpflegerin
- Frau Pesavento, Kinderpflegerin
- Frau Burger, Erzieherin
